Brillantes, pero ¿bipolares?

Ser genial no siempre es una ventaja. Una nueva investigación realizada por James MacCabe y su equipo, del Instituto de Psiquiatría King’s College de Londres, en colaboración con científicos del Instituto Karolinska (Suecia), arrojó que los adolescentes más brillantes tienen más riesgo de sufrir trastorno bipolar.

El estudio resalta que lograr la mayor calificación se asocia con un mayor riesgo para el trastorno bipolar, sobre todo si estas mejores notas son en Humanidades. En cambio, la relación es menor para los excelentes en los cursos de ciencias.

Dado que los resultados del trabajo pueden resultar algo pesimistas, los autores matizan que si bien los alumnos con mejores notas tienen mayor riesgo de desarrollar trastorno bipolar, la mayoría de ellos suele gozar de buena salud mental.